Le ministre de l’Education nationale, Mohammed Seghir Saâdaoui, a révélé, ce samedi lors d’une cérémonie à Alger, à l’occasion de la journée internationale des mathématiques, qu’un travail est en cours pour l’élaboration d’une stratégie efficace en partenariat avec le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique pour découvrir, puis garantir l’engagement précoce des élites et des talents dans ce domaine.
Accompagné du ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, et du ministre de la Jeunesse, chargé du Conseil supérieur de la Jeunesse (CSJ), Mustapha Hidaoui, Saâdaoui a indiqué lors de cette cérémonie organisée au Pôle scientifique et technologique «chahid Abdelhafid Ihaddaden» à Sidi Abdallah que le ministère travaille sur l’élaboration d’une stratégie efficace en partenariat avec le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique pour découvrir, puis garantir l’engagement précoce des élites et des talents dans le domaine des mathématiques dès les premières étapes de l’éducation».
Dans son discours, le ministre a souligné que «l’intérêt pour les mathématiques, notamment appliquées, est la pierre angulaire des technologies de pointe, de l’intelligence artificielle (IA), de la physique spatiale et de la médecine moderne».
Renforcement de la formation en ouvrant des lycées spécialisés régionaux
À cet égard, il a précisé que cette stratégie repose sur plusieurs axes, dont l’approfondissement et le renforcement de la formation en mathématiques à travers un enseignement spécialisé, en ouvrant des lycées spécialisés régionaux (5 lycées à l’échelle nationale) pour attirer les élèves ayant obtenu les meilleures moyennes en mathématiques au niveau de l’enseignement moyen».
La stratégie repose aussi sur «la structuration et le soutien des Olympiades des mathématiques en assurant l’encadrement nécessaire ainsi que la formation et l’entraînement continus des élites scolaires». Elle vise de plus «à renforcer les accords de partenariat, tant au niveau national avec le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique qu’au niveau international avec des ministères de pays disposant de l’expérience, des compétences et des ressources permettant des échanges bénéfiques pour nos jeunes talents».
Pour sa part, Kamel Baddari a réaffirmé, à l’occasion, l’engagement de son département à faire «progresser le système universitaire algérien vers l’Université 4.0, capable d’être à l’écoute des préoccupations des citoyens, de résoudre les problèmes socio-économiques et de contribuer activement au développement économique du pays».
Nécessité d’orienter l’enseignement vers les mathématiques appliquées
Mettant en avant l’importance des mathématiques dans l’enseignement supérieur, il a souligné que «le système éducatif algérien est d’une grande qualité et un véritable succès». Il a appelé à un «renforcement de l’apprentissage des mathématiques, considérées comme un enjeu stratégique et un facteur de puissance dans le monde scientifique contemporain».
Le ministre a présenté des chiffres révélateurs de cette dynamique, notant l’existence de 22.000 étudiants en mathématiques, 70.000 en informatique, et 5.000 en intelligence artificielle.
Il a salué les efforts entrepris pour la promotion des mathématiques en Algérie et mis en avant les distinctions obtenues par les étudiants algériens dans les compétitions internationales.
Les mathématiques, l’une des clés de l’avenir de l’Algérie
Baddari a insisté sur la nécessité d’orienter «l’enseignement vers les mathématiques appliquées, en particulier dans les secteurs économiques et technologiques», affirmant que «les mathématiques sont l’une des clés de l’avenir de l’Algérie», avant de souligner «l’importance croissante de l’intelligence artificielle et de l’informatique dans la transformation du système éducatif algérien».
Dans cette perspective, il a rappelé que l’amélioration du système éducatif «est une priorité pour répondre aux attentes des citoyens et accélérer la marche vers une Algérie émergente», précisant que «l’amélioration de la qualité de l’enseignement des mathématiques constitue l’un des axes stratégiques définis par le président de la République pour son second mandat».
Le programme de célébration de cette occasion a inclus des conférences et des présentations interactives sur l’histoire des mathématiques et sur la participation de l’Algérie aux Olympiades des mathématiques, entre autres. Quatre élèves lauréats de la deuxième édition des Jeux de mathématiques et de logique ont été honorés, ainsi que six étudiants gagnant des compétitions de mathématiques, et les conférenciers ont également été récompensés. En conclusion, la délégation ministérielle a visité une exposition des contributions d’un groupe d’élèves, d’étudiants universitaires et de certaines de leurs innovations dans le domaine des mathématiques et des sciences. Les ministres les ont encouragés à «poursuivre leurs efforts pour briller et réussir, en particulier dans le domaine des technologies modernes».
