Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, poursuit ses rencontres bilatérales avec les partenaires sociaux, entamées jeudi dernier, indique un communiqué publié ce dimanche par le ministère.
Dans le cadre de cette série de rencontres, le ministre de l’Éducation nationale a rencontré, samedi dernier, le Coordinateur national et des membres du Syndicat national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (SNAPEST), en présence des cadres de l’Administration centrale.
Ces rencontres bilatérales avec le partenaire social visent, selon le communiqué, «à concrétiser la conviction profonde du ministère de l’importance du travail participatif et de l’écoute des partenaires sociaux, en faisant de ces rencontres un espace de consultation sur les questions professionnelles et sociales liées aux employés du secteur». Elles représentent aussi «une occasion de soulever et de discuter des préoccupations pour y répondre dans le cadre de la législation en vigueur, afin de surmonter les difficultés et améliorer les performances, pour le service du secteur de l’Éducation nationale et de ses agents».
A l’occasion, le coordinateur national du SNAPEST a salué l’invitation du ministère pour ces rencontres bilatérales, soulignant que «ce syndicat a été créé pour faire remonter les préoccupations professionnelles et sociales des enseignants du secondaire et technique». À cet égard, il a présenté une série de préoccupations, regroupées en plusieurs axes.
S’agissant de la méthode de traitement des préoccupations soulevées par le partenaire social, le ministre a affirmé que les préoccupations liées aux dossiers nécessitant la consultation de l’ensemble des organisations syndicales «seront traitées au terme desdites consultations, tandis que celles nécessitant une intervention directe du ministère seront examinées et prises en charge dans ce cadre».
En outre, il a fait savoir que son département «s’attelait déjà à la prise en charge de plusieurs préoccupations, à travers des mesures concrètes», précisant que le partenaire social «sera tenu informé des dispositions prises concernant les dossiers nécessitant davantage d’examen».
Poursuivant ses rencontres, le ministre a également rencontré, le coordinateur national et les membres du Conseil national autonome du personnel enseignant du secteur tertiaire de l’éducation (CNAPESTE), en présence des cadres de l’Administration centrale.
Lors de cette rencontre, Saâdaoui a réaffirmé «son engagement profond envers le travail participatif et l’écoute des partenaires sociaux», précisant les modalités que les préoccupations soulevées seront traitées.
Pour les préoccupations liées aux dossiers pour lesquels le ministère doit écouter les autres organisations syndicales, celles-ci feront l’objet d’une écoute continue avec les autres partenaires sociaux. Par ailleurs, les préoccupations nécessitant une intervention directe du ministère de l’Éducation feront l’objet d’une intervention par constatation, suivie de l’adoption des solutions les plus appropriées..
S’agissant des dossiers nécessitant des arrangements et des procédures prenant un certain temps, ils feront l’objet d’une information au partenaire social sur les mesures prises.
Le ministre a renouvelé son invitation à ces organisations syndicales pour «contribuer, à travers leurs bases sur le terrain, avec leurs opinions et observations sur les différentes opérations nationales lancées et supervisées par le ministère, telles que l’évaluation des services fournis par le système d’information du secteur, dans le but d’améliorer la qualité de ces services pour tous les usagers, qu’il s’agisse des employés du secteur, des élèves ou de leurs parents». Le coordinateur national du CNAPESTE a salué cette initiative, présentant ses préoccupations.
En conclusion, le ministre a rappelé que «de nombreuses préoccupations soulevées sont déjà suivies par le ministère de l’Éducation nationale, avec des mesures concrètes prises pour y remédier».
