Le ministre de l’Éducation nationale, Abdelhakim Belabed, a exprimé sa satisfaction quant aux résultats scolaires du premier trimestre de l’année 2023-2024, soulignant «une nette amélioration par rapport à l’année précédente», lors de son discours inaugural à la Conférence nationale des directeurs de l’Éducation nationale à Tipasa. Cette amélioration a été attribuée, à la responsabilité démontrée par les partenaires sociaux, les organisations des parents d’élèves, ainsi qu’à l’engagement des fonctionnaires du ministère.
Les données présentées ont indiqué un taux de réussite global très positif, avec 93,19% des élèves du primaire, obtenant la moyenne au niveau national, pour le premier trimestre. Les élèves de la cinquième année ont affiché le pourcentage le plus élevé, avec 96,41%.
Des progrès significatifs ont été observés, pour les élèves de la troisième et quatrième année du primaire, dans les épreuves de la langue anglaise, avec respectivement, 95,33% et 90,2% de réussite. En outre, un taux record, de 98,97% des élèves du primaire a réussi dans la discipline de l’éducation physique, encadrée par des enseignants spécialisés en sport.
Dans l’enseignement moyen, le taux de réussite des collégiens est de 71,95%, avec un pic de 79,65% pour les élèves de la quatrième année. Les élèves de la première année ont également vu leur taux de réussite augmenter, passant de 65,72% à 70,96%.
Le ministre a attribué cette amélioration, à «une nouvelle approche pédagogique adoptée». Ces chiffres illustrent, selon lui, «une nette amélioration des résultats scolaires, résultant des efforts conjoints, des différentes parties prenantes du système éducatif».
Concernant l’enseignement secondaire, le taux de réussite moyen a également progressé, passant de 60,05% au premier trimestre de l’année précédente, à 64,32% cette année. Le ministre Belabed a exprimé «sa reconnaissance envers les enseignants, de tous les cycles, pour leur implication dans les cours de soutien et les révisions, durant la première semaine des vacances d’hiver». Il a souligné «la forte participation des élèves, en particulier ceux des classes d’examen, à ces sessions».
Selon le ministre, ces indicateurs témoignent «des avancées réalisées, en matière de qualité de l’enseignement, alignées sur le programme du président de la République». Il a mis en évidence les changements «significatifs» et l’apport «stratégique» à l’éducation algérienne, depuis l’arrivée au pouvoir du président Tebboune, que ce soit sur les plans pédagogique, socioprofessionnel ou structurel.
Dans ce contexte, Belabed a jugé «essentiel», d’organiser une Conférence nationale des directeurs de l’Education, pour «évaluer les actions entreprises et planifier les initiatives à venir». Cette réunion vise à dresser «un bilan de la rentrée scolaire actuelle, à évaluer son déroulement et à anticiper la préparation de la prochaine rentrée». De plus, elle examinera «la mise en œuvre des actions pédagogiques et administratives, du premier trimestre de l’année en cours».
Concernant les examens du cycle primaire, il a été décidé qu’«ils se dérouleront en deux étapes, en avril pour la première phase, puis à partir du 12 mai, pour une session de trois jours, comprenant six matières écrites harmonisées, à travers cinq circonscriptions pédagogiques», révèle Belabed.
«Progrès importants réalisés par le ministère, dans le domaine de la numérisation»
Par ailleurs, le ministre de l’Éducation nationale a affirmé, que son secteur «allait de plus en plus s’appuyer sur la numérisation, dans la gestion et le suivi de la mise en œuvre des opérations incluses dans le programme sectoriel, afin d’améliorer l’efficacité».
Le ministre a souligné, «les progrès importants» réalisés par le ministère, dans le domaine de la numérisation, affirmant qu’«elle garantit la transparence, l’équité et offre la possibilité de suivre efficacement, les opérations nécessaires».
Abdelhakim Belabed a souligné, que «la numérisation englobe désormais, toutes les démarches administratives et pédagogiques, facilitant la gestion des dossiers des élèves, des examens et des transferts, ainsi que la mise en place d’espaces virtuels, dédiés aux enseignants et aux parents d’élèves». Des projets de création d’une bibliothèque sonore, et d’un manuel interactif d’anglais, pour les élèves de troisième année primaire, sur supports numériques, sont en cours.
Pour alléger les cartables, le ministère continuera d’équiper les écoles en tablettes, offrant également la possibilité, de télécharger les manuels scolaires en ligne, sur divers appareils électroniques.
La Conférence se poursuivra sur trois jours, abordant notamment, la préparation à l’entrée scolaire, pour la saison 2024-2025.
