Le ministre de l’Éducation nationale, Abdelhakim Belabed, a rencontré, au siège de l’UNESCO à Paris, Stefania Giannini, directrice générale adjointe de l’Éducation au sein du même organisme et ancienne ministre de l’Éducation, de l’Université et de la Recherche de la République italienne, en marge de la participation aux activités du sommet préparatoire sur «La transformation de l’éducation», qui se tient au siège de l’Unesco, à Paris les 28, 29 et 30 juin 2022.
Les deux parties algérienne et onusienne ont exprimé leur volonté d’approfondir et de renforcer la coopération dans le domaine de l’éducation, à travers le lancement de projets visant à «opérer une transformation significative de l’éducation».
Le ministre a met l’accent, à cette occasion, sur la nécessité, pour l’Algérie, «d’assumer la place qui lui revient dans les structures de l’Unesco et ses filiales centrales, continentales et régionales, avant de passer en revue le processus de lancement des consultations nationales sur la transformation de l’éducation en vue de ce sommet préparatoire au sommet de New York, prévu le 19 septembre 2022».
Belabed a également noté «l’évolution que le secteur de l’éducation connaît en Algérie, dans le cadre de la mise en œuvre du plan d’action gouvernemental issu du programme du président de la République, Abdelmadjid Tebboune».
Le ministre de l’éducation nationale, s’est basé, dans ce sens, sur plusieurs questions, notamment les mesures prises par l’État pour faire face à la pandémie de Covid-19, pour protéger le droit à l’éducation et le processus d’apprentissage.
Il a également évoqué «la vision de l’Algérie concernant la transformation de l’éducation», tout en soulignant «la coopération avec des partenaires en vue de promouvoir certains axes dans le domaine de l’éducation, à l’instar de l’enseignement à distance, la promotion des langues étrangères, et l’orientation scientifique et technologique de l’État».
Stefania Giannini a, de son côté, salué toutes les initiatives algériennes en vue d’échanger des expériences et des bonnes pratiques dans le domaine de l’éducation, tout en rappelant les grandes réalisations que l’Algérie avait réalisé dans le secteur de l’éducation.
